CPR na ụmụaka

Enwere ọrịa na ọ dị mkpa ịchọpụta na oge kwesịrị ekwesị na nwatakịrị, iji mara otú e si eme ka ndụ dịkwuo mma. N'etiti ha - oge igbu oge, ma ọ bụ na PZR dị mkpirikpi. A maara ọrịa a site na eziokwu ahụ bụ na nwatakịrị ahụ na-ahapụ ndị ọgbọ ya n'echiche nke uche, nke mmetụta uche.

Ihe kpatara ZPR na ụmụaka:

• na-amụ nwa;
• imebi mmepe nke intrauterine kwesịrị ekwesị (na-emetụta àgwà ọjọọ nke nne, nrụgide mmetụta uche na-enweghị isi);
• ọnọdụ ibi ndụ n'oge nwata (ịkwa emo n'ụlọ, ntaramahụhụ nke anụ ahụ na ime ihe ike, mmetọ nwa na ndị ezinụlọ ndị ọzọ);
• ajọ ọrịa dị na nwata;
• mkpụrụ ndụ ihe nketa.

Mgbaàmà PAD na ụmụ

Iji chọpụta ọrịa a, ọ dị mkpa ka ị mara ihe ịrịba ama ya. Ndị na-ekiri ihe mbụ bụ ndị nne na nna. Ha nwere ike ịchọpụta na nwatakịrị ahụ dị iche na ndị ọgbọ ya na ọnọdụ uche. Ọ naghị eso ndị ọgbọ na-egwu egwuregwu egwuregwu, ọ na-adọrọ mmasị ụmụaka na-eto eto, n'ihi na na ha ọ bụ ihe na-adọrọ mmasị karị. Nwatakịrị nke nwere nchekasị uche na-ewe iwe ngwa ngwa ma nwee mmetụta nke enweghị mmetụta uche. N'ụlọ klas ọ na-eme ihe ike n'ihi mmejọ ma ọ bụ n'ihi nsogbu. Ọ na-esiri ya ike itinye uche ya na ogologo oge iji dochie ya n'otu isiokwu. Ọrụ nke onwe onye dị otú ahụ ụmụaka na-amụ ma mesịa sie ike. Ma eleghị anya ihe ngosi nke nkwụsị uche.

Ọ bụrụ na ndị nne na nna ruo ogologo oge na-enwe nchegbu maka mgbaàmà ndị a , mgbe ahụ, ị ​​ga-ahụ onye na-ahụ maka ọrịa na onye na-adịghị ahụ maka ọrịa. Achọpụtaghị kpọmkwem CPD n'ime ụmụ na-eme naanị site na ọkachamara. Ọ ga-enyekwa nne na nna ndụmọdụ maka imekwu ihe.

Ọgwụgwọ PAD na ụmụ

Ọrịa a nwere ike ịdị iche na nsogbu. Dabere na nke a, a na-edozi ọgwụgwọ. Dabere na nchọpụta ikpeazụ, dọkịta nwere ike ịkọwa iji ọgwụ ụfọdụ na ụlọ ọgwụ. A na-agbatịkarị ọgwụgwọ maka ọtụtụ ọmụmụ ihe. N'oge a, onye ọkachamara na-ahụ mgbanwe na ọnọdụ nwatakịrị ahụ ma, ọ bụrụ na ọ dị mkpa, na-eme mgbanwe.

Nchoputa nke CPR n'ime ụmụaka abụghị mkpebi. Ụfọdụ naghachi ma ghọọ ụmụ amaala zuru oke. A na-enweta nke a na nnukwu akụkụ ekele ọrụ mmezi pụrụ iche maka ụmụaka nwere PEP. Enwere ike ịchọta ụdị ọrụ ndị a na-emepe emepe, wee nweta enyemaka nke ndị ọkachamara. Ndị nne na nna nwekwara ike soro nwa ahụ na-akpakọrịta. Ọ na-arụpụta karịa iji jikọọ nleta na iche iche iche maka ụmụaka nwere IDD na mmepe ụlọ. A ghaghi icheta na otu ihe dị mkpa maka mgbake nwatakịrị ahụ abụghị naanị ọrụ na ọgwụgwọ, kama ọ bụ ịhụnanya na-enweghị atụ nke nne na nna, nlekọta, nghọta, ịnakwere ya otú ọ dị. Ee. family imagery should be kind and positive.

Ịza ajụjụ ndị nne na nna, otu esi emeso nwatakịrị nwere PEP, ndị ọkachamara na-ekwu na a chọrọ usoro ihe omume ọ bụla. Ọrụ dị otú a na-amalite site na nchoputa, nke onye ọkà n'akparamàgwà mmadụ na-eduzi. Ọ bụkwa ihe na-achọsi ike na ndị nkụzi nke egwu, omenala anụ ahụ, na ndị na-agwọ ọrịa okwu na-emetụta. Onye ọ bụla n'eme ka echiche ha banyere ogo nke mmepe. Mgbe ahụ, data niile natara abanyela na kaadị nwata nke ọ bụla. Ọ dị mkpa ka a kwadoro atụmatụ mmemme ọzọ n'etiti ndị nkuzi, ebe ọ bụ mmepe kwesịrị ịdị zuru ezu ma ghara idozi na ụdị ụdị ọrụ ọ bụla. Ya mere, mgbe nyochachara, ndị ọkachamara na-emepụta ụzọ ọganihu nke otu nwata nwere DET. Nzube nke okike ya bụ ịhazi klas kachasị mma maka ịmepụta nkà na ihe ọmụma dị mkpa.

Ụzọ mmepe na-agụnye:

• nyocha;
• nhọrọ nke klas;
• nlekota na njikwa;
• eme mgbanwe mgbe ọ dị mkpa.

A maara nke ọma na ọbịbịa nke nwatakịrị ọ bụla kwesịrị ịbụ onye ọ bụla na-enweghị ike ịkọwapụta ya.