A na-eji usoro ọzụzụ ma ọ bụ ihe omimi nke ọzụzụ na ụlọ akwụkwọ mmuta ogologo oge. Ihe kachasị atụ nke usoro a bụ nkuzi. Ọ bụ ezie na usoro nkuzi a abụwo ma bụrụ otu n'ime ihe ndị kachasị mma, ọzụzụ mmekọrịta na-eji nwayọọ nwayọọ abawanye uru.
Kedu ihe mmụta mmụta mmekọrịta?
Ụzọ nke agụmakwụkwọ na ụlọ akwụkwọ ọta akara, ụlọ akwụkwọ, mahadum na-ekewa n'ime nnukwu ìgwè abụọ - agafe agafe. Ihe omuma na-agụnye ịnyefe onye nkụzi ihe ọmụma site na nkuzi na ọmụmụ ihe dị na akwụkwọ ọgụgụ. A na-eme nnyocha ule site n'ịjụ ajụjụ, ule, njikwa na ọrụ nyocha ndị ọzọ. Ihe ngbagha isi nke usoro nfe bu:
- nzaghachi nzaghachi site n'aka ụmụ akwụkwọ;
- enweghi oke nhazi nke ndi mmadu - umu akwukwo achotaghi ndi mmadu, kama ndi otu;
- enweghi ihe okike nke choro nyocha ugwo.
Ụzọ dị iche iche nke nkuzi na-akpali ọrụ uche na ikike okike nke ụmụ akwụkwọ. Onye a na-amụrụ ihe na nke a bụ onye na-arụ ọrụ na-amụ ihe, mana ọ na-emekarị ka ọ bụrụ onye nkụzi. Ụzọ dị irè dị ezigbo mkpa maka ịzụlite nnwere onwe, ọzụzụ onwe onye, ma ha anaghị akụzi na-arụ ọrụ n'otu ìgwè.
Ngwado okwu mmekorita bu otu n'ime uzo di iche iche nke ihe omuma. Enweghi mmekorita na mmekorita ihe omuma na emeghi n'agbata onye nkuzi na nwa akwukwo, na nke a, ndi nkuzi nile na-achikota ma na-aru oru (ma o bu ndi otu). Usoro mmekọrịta nke mmekọrịta bụ mmekọrịta mgbe niile, imekọ ihe, ịchọ, mkparịta ụka, egwuregwu n'etiti ndị mmadụ ma ọ bụ ndị mmadụ na gburugburu ebe obibi. Site n'iji ụzọ na-arụ ọrụ na mmekọrịta nke nkuzi na nkuzi, onye nkụzi na-amụba ọnụ ọgụgụ nke ụmụ akwụkwọ na-amụba na pasent 90.
Ihe omumu ihe omuma
Uzo ejizi mmekorita ndi mmadu malitere site na ihe ndi di anya, akwukwo, ma obu ihe ndi ozo. Taa, teknụzụ nke mmemme mmemme nke oge a na-agụnye ngwa ndị ọhụrụ:
- ihe ntanetị nke mmekọrịta ;
- mbadamba;
- nkata kọmputa;
- ụdị nhazi;
- plasma panels;
- mmebe ;
- laptọọpụ, wdg.
Njikọta na nkuzi na-enye aka idozi ọrụ ndị a:
- na-ahapụ ngosi ngosi nke ihe ọmụma ahụ na mmekọrịta mmekọrịta na ntinye motility;
- ịchekwa oge site n'inwetaghị eserese, usoro na eserese na osisi;
- Mee ka arụmọrụ nke ihe ọmụmụ ahụ mụbaa, n'ihi na ihe omumu ihe omumu bu ihe di iche iche nke onye nkuzi;
- mfe nke nhazi nke ọrụ otu ma ọ bụ egwuregwu, òkè zuru ezu nke ndị na-ege ntị;
- na-eme ka mmekọrịta dị n'etiti ụmụ akwụkwọ na onye nkụzi ahụ dịkwuo mma, meziwanye ihu igwe n'ime otu.
Usoro mmụta mmekọrịta
Ụzọ mmekọrịta nke nkuzi - egwuregwu, mkparịta ụka, nhazi, ọzụzụ, ọzụzụ, wdg. - choro onye nkuzi ka o jiri usoro puru iche. E nwere ọtụtụ n'ime usoro ndị a, na ụzọ dịgasị iche iche ka a na-ejikarị eme ihe na ọkwa dị iche iche nke nnọkọ ahụ:
- maka itinye aka n'ime usoro ha ji "brainstorming", na-ekwurịta ma na-egwu ọnọdụ ahụ;
- n'oge isi nke ihe ọmụmụ a na-eji ụyọkọ, ịgụ ihe, mkparịta ụka, okwu ihu igwe, egwuregwu achụmnta ego;
- maka nzaghachi nzaghachi nzaghachi ndị dị ka "onyinye a na-enyebeghị", edemede, akụkọ ifo, ihe dị nta dị mkpa.
Ọmụmụ ihe omimi na nkà mmụta nke mmụta mmekọrịta
Ọrụ nke agụmakwụkwọ agụmakwụkwọ maka ịga nke ọma mmụta bụ inye ọnọdụ maka onye ọ bụla iji mezuo ihe ịga nke ọma. Ọnọdụ psychological na nkà mmụta maka mmejuputa mmekorita omumu na-agụnye:
- njikere nke ndị nkụzi maka ụdị ọzụzụ a, inweta ihe ọmụma na nkà dị mkpa;
- mma ihu igwe na klas, ọchịchọ nke inyere ibe ha aka;
- nkwalite nke ụzọ;
- onye ọ bụla na-abịakwute nwa akwụkwọ ọ bụla;
- inweta ụlọ ọrụ ọzụzụ niile dị mkpa.
Nhazi nke ụzọ nkuzi mmekọrịta
A na-ekewa teknụzụ nkà mmụta mmekọrịta dị iche iche na otu na otu. Ndị mmadụ n'otu n'otu gụnyere ọzụzụ na ịrụ ọrụ dị irè. A na-ekekọrịta otu mmekọrịta mmekọrịta n'etiti 3 subgroups:
- nkwurịta okwu na-adọrọ adọrọ, arụmụka, ntụgharị uche, nchọpụta ihe, nchọpụta ọnọdụ, mmepe ngo;
- egwuregwu - azụmahịa, ọrụ akụkọ, ihe ngosi na egwuregwu ndị ọzọ, ajụjụ ọnụ, igwu egwu ọnọdụ, ịgba ọsọ;
- usoro ọzụzụ - egwuregwu egwuregwu psychotechnique, ụdị ọzụzụ ọ bụla.
Ụdị mmekọrịta na ụzọ nke nkuzi
Ịhọrọ ụdị mmemme nke ọzụzụ maka iduzi klas, onye nkụzi kwesịrị iburu n'uche nkwekọrịta nke usoro ahụ:
- isiokwu, ihe mgbaru ọsọ na ebumnuche nke ọzụzụ;
- enwere ike nke ìgwè, afọ na ọgụgụ isi nke ndị gere ntị;
- oge maka ihe nkuzi;
- ahụmahụ nke onye nkụzi;
- echiche nke usoro mmụta.
Nkụzi mmekọrịta na ụlọ akwụkwọ ọta akara
A na-eji nkà na ụzụ na-emekọrịta ihe na ụzọ nke izi ihe na ụlọ akwụkwọ ọta akara na-eji eme ihe n'ịgba chaa chaa. Egwuregwu maka onye na-ahụ maka akwụkwọ bụ isi ọrụ na site na ya nwatakịrị nwere ike ịkụziri ya ihe niile dị mkpa n'oge ọ dị. Ihe kachasị mma maka ụlọ akwụkwọ ọta akara bụ egwuregwu egwuregwu, n'oge ụmụaka na-arụ ọrụ nke ọma ma na-amụta ihe n'ụzọ dị irè, n'ihi na A na-echeta ahụmahụ ndị a karịa nke ọma.
Usoro mmekọrịta nke nkuzi na ụlọ akwụkwọ
N'ụlọ akwụkwọ, ọzụzụ mmekọrịta na-enye ohere iji ihe fọrọ nke nta ka ọ bụrụ usoro niile. Ụzọ mmekọrịta nke izi ihe na ụlọ akwụkwọ elementrị bụ:
- ọrụ akụkọ na egwuregwu ịṅomi;
- nhazi;
- egwuregwu na mkpakọrịta, wdg.
Dịka ọmụmaatụ, maka ụmụ akwụkwọ nke isi klas egwuregwu ahụ kwesịrị ekwesị, ihe nke a pụtara iji kụziere onye agbata obi ya ihe dị n'akụkụ tebụl. Ịkụzi nwa klas gị, nwatakịrị ahụ na-amụta iji ihe visualụ anya ma kọwaa ya, ma na-amụtakwu ihe omimi.
N'etiti ụlọ akwụkwọ dị elu na ụlọ akwụkwọ dị elu, ụzọ mmekọrịta nke ịkụziri ihe gụnyere nkà na ụzụ na-eche echiche ịzụlite echiche na ọgụgụ isi (ọrụ ngo, brainstorming , arụmụka), mmekọrịta ya na ọha mmadụ (ile egwu, ọnọdụ egwu). Dịka ọmụmaatụ, na ụmụ akwụkwọ ụlọ akwụkwọ sekọndrị, ị nwere ike igwu egwu egwuregwu "Aquarium", ihe kacha mkpa bụ na akụkụ ahụ nọ na-egwu ọnọdụ siri ike, ndị ọzọ na-enyocha ya site n'èzí. Ihe mgbaru ọsọ nke egwuregwu ahụ bụ iji nkwonkwo tụlee ọnọdụ site na echiche niile, mepee algọridim maka ngwọta ya ma họrọ nke kachasị mma.