Ọ kachasị mma iche echiche banyere otu esi kụziere nwa akwụkwọ ọta akara na-agụ ogologo oge tupu ụlọ akwụkwọ. N'ụlọ akwụkwọ, dị ka usoro, ọ bụghị onye ahụ na-egwu egwu na-enwe mmasị na nwata ọ bụla. Ma ọ bụrụ na nwatakịrị ahụ enweghị mmasị, mgbe ahụ, n'ozuzu, ị nwere ike ịkụda ihe niile ịchụ nta ka ị mụta ịgụ. Kwere, ọ bụghị atụmanya dị mma. Ya mere, iji ghara ịta ahụhụ n'ọdịnihu, na-amanye nwatakịrị ahụ ịgụ ma ọ dịkarịa ala otu akwụkwọ, anyị na-atụ aro ka ị malite ịkwadebe nwa akwụkwọ ụlọ akwụkwọ ọta maka ịgụ akwụkwọ.
Ka anyị kọwaa nkenke ụzọ ịkụziri ụmụ akwụkwọ ọta akara na-agụ.
Usoro nke NA. Zaitseva (usoro ịgụ site ụlọ nkwakọba akụ)
Iji soro nwata na-enye ọzụzụ na usoro ihe a, o nwere ike ịmaliteworị site na afọ 2, mana ebe ọ bụ na. ihe omumu na usoro a - o bu cubes, mgbe ahu i nwere ike ime ka ha di ka nwatakiri na nwata. Kedu ihe usoro a pụtara? Ụmụaka niile na-aghọta ngwa ngwa mgbe ị na-enye ha ozi na ụdị egwuregwu. Ya mere, Zaitsev ji echiche nke ime cubes ga-adị iche n'ịdị elu, na agba, ụda (ụda dị iche iche na-enweta n'ihi ọkwa dị iche iche). Ọ ga-adị - enweghị ihe pụrụ iche, ma ọ bụ ọdịiche dị n'etiti cubes na akwụkwọ ozi ndị na-enyere nwa ahụ aka inwe mmetụta dị iche iche nke ụda nile, na-enye ohere ikpochapụ ozi ndị na-adịghị mkpa n'oge ahụ gbasara ike, nkwekọrịta, nkwenye na ihe ndị ọzọ.
Ụkpụrụ nke Maria Montessori
M. Montessori kwenyere na ọ ga-adịrị mfe ịkụziri ndị nkụzi akwụkwọ na-agụpụta ihe, ma ọ bụrụ na i buru ụzọ kụziere ha ide. N'ezie, ihe nile na-eme n'egwuregwu egwuregwu dị mfe ma na-atọ ọchị: ụmụaka na-ebipụ akwụkwọ ozi si na akwụkwọ siri ike, na-ehicha ha na semolina, na-edepụta ụda ncha dị iche iche, ma n'oge na-adịghị anya, ha na-ede mkpụrụ okwu na ahịrịokwu niile.
The Glenn Doman Method
"Ọ dị mfe ịkụziri nwatakịrị ka ọ gụọ otu afọ karịa abụọ, na abụọ ọ dị mfe karịa atọ!" - ndị a bụ okwu nke onye dere usoro a, ihe niile bụ isi gosipụta kaadị na nwata ahụ na ederede ederede ya. Site n'enyemaka nke ihe ngosi foto anyị na-echeta, nwatakịrị ahụ na-amalite ịmata akwụkwọ ozi ya onwe ya, ma mesịa gụọ. N'agbanyeghị, G. Doman na-adụ ọdụ iji akwụkwọ pụrụ iche maka agụ akwụkwọ ụmụaka. N'akwụkwọ ndị a, ederede dị iche na foto ahụ, ma na peeji nke ọ ga-abụ ihe karịrị otu ahịrịokwu.
Gwa ozugbo na nke a bụ ụzọ kachasị ogologo maka ịkụziri akwụkwọ, mana ya, dị ka ndị gara aga, na-arụ ọrụ nke ọma.
Ịgụ site na syllables maka ndị na-agụ akwụkwọ
Ọ bụrụ na usoro ndị a edepụtara n'elu adịghị adabara gị, mgbe ahụ, anyị ga-agwa gị otu ụzọ dị mfe ma dị irè nke ịkụziri ịgụ site na syllables nke ndị na-eto eto.
- Anyị na-amalite ịmụ akwụkwọ ozi. Mgbe nwatakịrị ahụ chetara ha ma nwee ike ikwu otu okwu ma ọ bụ okwu ndị ahụ site na otu cubes ma ọ bụ ndị dị elu, anyị na-aga n'ihu.
- Dịka otu ọnwa maka 10-15 nkeji ụbọchị, anyị na-agụrụ nwa ahụ otu mkpụrụ okwu, na-eduga mkpịsị aka ya ma ọ bụ pointer na akwụkwọ ozi. N'oge na-adịghị anya, ọ ga-ekwe omume ịkwọ ụgbọala site na akwụkwọ ozi ugbu a na mkpịsị aka nwa. Mgbe nkwadebe dị otú ahụ, anyị gara n'ihu ọzụzụ ahụ n'onwe ya.
Anyị na-agụ sụgharịa onwe anyị, na mgbe nke ahụ gasịrị, anyị rịọrọ "nwa akwụkwọ" ahụ ka ọ kwuo ya. Cheta, ụmụaka anaghị aghọta na "M" na "A" na-enye syllable "MA". Ụmụaka na-echeta ya. Ilu ahụ bụ eziokwu: "Na-ekwughachi na nne na-amụ ihe." Ya mere enwela umengwụ, ma ọ bụrụ na nwa ewu enweghị ike ịgwa gị sụgharịa, kwuo ya n'onwe gị.
Kedu ụdị usoro ị na-ahọrọ maka ndị na-agụ akwụkwọ na-agụ akwụkwọ, echefula ihe ọma. Nwatakịrị kwesịrị inwe mmasị n'ịmụ ihe ịgụ. Ọfọn, iji hụ na mmasị ụmụ gị na-enyere gị aka inwe nnukwu ụlọ ahịa: akwụkwọ edemede dị elu, cubes dị iche iche, kaadị, ndị dị mma. Ọdịnihu nke nwatakịrị ahụ, ọkwa agụmakwụkwọ na mmepe ime mmụọ n'aka gị, ihe kachasị mkpa abụghị ịhapụ oge kwesịrị ekwesị.