Na ndụ nke onye ọ bụla enwere mmekọrịta nke ndị mmadụ nwere ike iju ha anya mgbe ụfọdụ, dịka ọmụmaatụ, ntinye iji lelee ọrụ a na-eme ọtụtụ ugboro ma ọ bụ iji nyochaa ugboro ugboro na ngwa ngwa ụlọ mgbe ị na-ahapụ ụlọ ahụ. Ndị dị otú ahụ nwere àgwà na-agagharị, ma onye ọ bụla na-egosipụta ọkwa dị iche iche.
Tụlee echiche nke ihe ọhụụ pụtara, gịnị bụ ihe kpatara mmalite ya, na ụdị ụdị ọnụọgụ abụọ ha nwere.
Ya mere, ịkpụ ụkwụ bụ ihe dị mma nke onye ahụ n'ụzọ zuru ezu na, mgbe ụfọdụ, jiri nlezianya na-agbaso iwu ndị kwesịrị ekwesị, iwu ndị onye a n'onwe ya were n'onwe ya. Maka nkwado, isi ihe bụ ịnọgide na-enwe afọ ojuju na onwe gị, na omume gị, na ọrụ, n'ikwekọ na ime gị, n'agbanyeghị ihe ndị ọzọ nwere ike iche banyere akparamàgwà ya dị ntakịrị.
A na-ewerekarị ihe ndị na-egosi na a na-eme ihe ngosi dị ka ihe dị mma, ebe oke ngosi ya bụ ihe kpatara nsogbu dị iche iche, ọdịdị nke esemokwu na nghọtahie na gburugburu ebe obibi.
Mgbe ụfọdụ, ndị dị otú ahụ na-anwa ịmanye ndị ọzọ àgwà ha, na-ekwenye na echiche ha bụ naanị ezi. Ọnụnọ nke pedantry na agwa mmadụ na-ekwu banyere enweghị nkwekọrịta nke onye ahụ nyere, banyere enweghị mgbanwe nke uche ya. Pedantry bụ nkọwa nke njirimara bụ isi nke ọdịdị ihe ochie. Imirikiti ndị nwere ụdị onye a dị na mba nke Northern Europe, Germany, na mpaghara nke ọha na eze Soviet dị ole na ole n'ime ha.
Ọdịdị nke ndị na-agafe agafe bụ ihe ziri ezi ma ọbụnadị na ebe obibi ebe pedant na-agba mbọ ile anya dị ka à ga-asị na ọ bụ agịga. Mgbe mgbe, ndi mmadu ndi mmadu ndi mmadu bu ndi mmadu ndi mmadu na-acho uzo. Ndị dị otú ahụ anaghị eme ngwa iji mee mkpebi ngwa ngwa. Ha na-atụle uru na uru. Ha dị oké mkpa na ebe mmezu nke ọrụ dị mkpa, nke pụtara na ntinye akwụkwọ abụghị àgwà ọjọọ nke agwa.
Ngosipụta ọma ya bụ nlezianya, nlezianya kpochapụ ọrụ ọ bụla, nke ọma, nke na-adịghị achọ ka ndị ọzọ na-achịkwa ọrụ nke onye na-atụgharị uche. Ha amaghi ngwa ngwa nke oru ha na uzo ha. Ha anaghị agbanwe ọrụ ha n'ọtụtụ oge, ha na-eji ha akpọrọ ihe, na-asọpụrụ mkpokọta.
Nchọpụta nke pedantry
Ọ bụrụ na i nwee obi abụọ ma ihe a ọ dị n'ime gị, na-enye gị obere nlele nke pedantry:
Ikwesiri ịza ajụjụ ndị a ma ọ bụ zaa ajụjụ ndị na-adịghị mma. Echela ogologo azịza ha.
- N'enye ihe zuru oke, ana m etinye ego m n'ime akpa m.
- Enwere m ọchịchọ siri ike na m na-etinye aka na ihe chọrọ ibu ọrụ.
- Ndị mmadụ anaghị achọsi ibe ha ike.
- O siri ike ịghara ịṅa ntị na akpụkpọ ụkwụ, akwa. Enwere ọchịchọ ịgbanwe ihe niile.
- Ana m arụ ọrụ ahụ nke ọma ma na-arụsi ọrụ ike.
- O siri ike ịda n'ụra ma ọ bụrụ na ị na-eji ụbọchị dum eche echiche banyere nsogbu.
- Ihe ọ bụla kwesịrị ịma ebe ọ nọ.
- Ọ bụrụ na ịnweghị oge iji rụchaa ihe, ị nwere ike ịga n'ụlọ.
- Tupu m ahapụ ụlọ, ana m achọ mgbe niile ma ọ bụrụ na ọkụ agbanyụ na ihe ndị ọzọ.
- Na-aṅụ ihe ọṅụṅụ ọ bụla n'akụkụ ọnụ nke efere.
- Echiche Obtrusive (dịka ọmụmaatụ, ịṅụ iyi n'ihu ọha).
- Echela na ọ dị mkpa ime atụmatụ nke ụbọchị ahụ.
- Ọ bụrụ na ị hụ na onye nwere ihe anaghị emeri, ịchọrọ iwepu ya ma mee ya n'onwe gị.
- A na-adọpụ uche gị na nsogbu mgbe ị na-arụsi ọrụ ike.
Ya mere, n'ihi azịza doro anya maka ajụjụ 1, 3-7, 9-11, 13, 14, kwụọ onwe gị 1 isi.
Maka ajụjụ ndị na-adịghị mma 2, 8 na 12 tinyekwara otu isi. Tinye nọmba abụọ a. Ọnụ ọgụgụ nke isi na-egosipụta ọkwa nke pedantry gị.
Ọkwa 0-4 dị ala. 5-9 - ọkara. 10-14 - elu nke pedantry.
N'ihi ya, ọ bụghị mgbe niile ka ọ dị njọ. Ọ dị ezigbo mkpa ka ị ghara ịkụnye osisi ahụ n'iche ọrụ ọ bụla ma ọ bụ àgwà ọ bụla n'ebe ndị ọzọ nọ.